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    【實踐教學】本科專業實踐技能競賽系列報道一


    發布日期:2020-06-24訪問次數: 字號:

      開欄語:非實踐不能得真諦,非試驗不能探精微。為推進實踐教學改革,促進學生鞏固所學專業知識,切實提高學生實踐操作技能,進一步增進學科文化和技能交流,提高人才培養質量,學校面向全體在校本科生開展了本科專業實踐技能競賽。從今天開始,校園網開設【實踐教學】專欄,陸續推出系列報道,全方位、多角度展示本科專業實踐技能競賽活動,敬請關注。

      疫情期間,外國語學院轉變思維、大膽創新,將競賽與信息技術深度融合,在線上開展了形式多樣、內容新穎的專業實踐技能競賽。

      ◆英文經典名著閱讀技能大賽

      ◆英語演講技能大賽

      ◆英文報刊寫作編輯大賽

      ◆外語學院舉辦英文讀書報告設計大賽

      ◆外國語學院舉辦“英文百科知識大賽”

    英文經典名著閱讀技能大賽

      5月,外國語學院組織了面向英語專業翻譯方向1803班全體同學的英文經典名著閱讀比賽。此次大賽旨在激發學生的閱讀熱情,提高閱讀技能。

      本次閱讀大賽指定書目為《伊利亞特》《傲慢與偏見》《荒涼山莊》和《老人與?!?,學生任選一本進行閱讀。要求閱讀過程中做好讀書筆記,閱讀結束后撰寫一篇英文讀書報告,錄制匯報視頻。學院設立評審委員會,評委老師對學生上交的讀書報告、視頻匯報材料進行綜合評審,本次大賽共評選出6份優秀作品。通過本次閱讀大賽,擴大了學生的英語詞匯量,培養語感、語速,提高了學生閱讀能力和文化素養。

    英語演講技能大賽

      5月,外國語學院組織了面向英語專業翻譯方向1903班全體同學的英語演講大賽。

      此次演講比賽設定為以疫情防控為主題的說服型演講,采取視頻錄制的方式,每段視頻時長為三分鐘。演講大賽中,同學們相互分享疫情期間的所見所聞,表達自己對于疫情的思考與感悟,演講內容豐富多彩。評委本著公平、公正的原則,分別從演講內容,語言運用以及演講方式三方面對演講視頻進行綜合評審,最終評選出8位獲獎同學。

    英文報刊寫作編輯大賽

      為活躍學生的學習氣氛,調動學生閱讀新聞的積極性,提高他們英文寫作、版面設計、思辨及創新能力,外國語學院本學期開展了“英文報刊寫作編輯大賽”,外語學院全體學生和現代科技學院18級英語專業學生參加了本次大賽。

      大賽要求學生根據不同主題,運用英文新聞的文體特征及語言規范,自行設計版面、創編寫作一張A3版的英語新聞。新聞內容要復合版面主題,內容健康,語言錘煉,嚴禁抄襲。

      外院學院成立評審小組,對學生作品進行逐一打分,經過評審,在外國語學院和現代科技學院分別產生了一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組。

    外語學院舉辦英文讀書報告設計大賽

      “讀書使人充實,寫作使人嚴謹”。為提高學生的英語水平和專業素養,豐富學生的課余文化生活,外國語學院于5月開展面向英語專業2019級學生的“英文讀書報告設計大賽”。

      參賽作品采取線上提交、線上評選的模式。同學們積極參與,參賽作品圖文并茂、新穎美觀,集文本分析、人物介紹、讀書心得等于一體,讀、寫、繪相結合,全方位體現出學生對所讀作品的深刻理解和反思。

      6月,英語系多位資深教師參與了本次大賽的評審工作。經過耐心細致地評審,在外國語學院和現代科技學院分別產生一等獎兩名、二等獎四名、三等獎六名。本次大賽為高年級的相關專業課程學習打下了良好的前期基礎。

    外國語學院舉辦“英文百科知識大賽”

      為了進一步增強學生的英語學習能力,拓展學生知識領域,外語學院面向英語專業舉辦“英文百科知識大賽”。

      本次大賽共歷時三周,分三組進行。大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段,全程采用“學習通”平臺,線上答題的形式進行。根據學生的答題正確率和用時長短進行排名。線上答題打破了空間的限制,同步測評,試卷回收速度快,反饋及時,數據統計精準,充分提高和保證了比賽的效率與公平。經過多輪緊張激烈地爭奪,最終在本科組決出一等獎三名,二等獎六名,三等獎九名;現科組決出一等獎兩名,二等獎四名,三等獎五名;專接本決出一等獎三名,二等獎五名,三等獎八名。

     

     作者:外國語學院、教務處 編輯:宣傳部 楊曉麗 





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